Caminhos da geometria na atualidade: velhos percursos, novas lentes
Prezados(as),
É com grande alegria que informamos o lançamento do nosso e-Book, que já está disponível para download no site da Editora Edur. Para acessá-lo, basta visitar o site da editora onde está depositado o e-book (Link: https://editora.ufrrj.br/portal/produto/caminhos-da-geometria-da-atualidade-velhos-percursos-novas-lentes/ ) ou pelo localizador (DOI: https://dx.doi.org/10.69906/9786586859416) e seguir as instruções de download. Gostaríamos de ressaltar a importância de baixar o arquivo diretamente da página oficial da editora e evitar o compartilhamento do arquivo em PDF. Sugestão: compartilhar o DOI. Isso ajuda a valorizar o trabalho da equipe envolvida.
Estabelecendo parcerias Público-Público: Gepeticem, e-Oficina e LabMAPEB!
Imagine um espaço no qual a Matemática se encontra com experiências de ensino no
chão da escola, contribuindo para transformar como os futuros professores se apropriam e
utilizam artefatos pedagógicos. É exatamente isso que o projeto e-Oficina e o LabMAPEB
(Laboratório de Matemática e Artefatos Pedagógicos na Educação Básica) estão fazendo!
Desenvolvidos como desdobramentos da atuação do Prof. Dr. Alexandre Assis e em estreita colaboração com o grupo de pesquisa GEPETICEM (coordenado pelo Prof. Dr. Marcelo
Bairral), esses projetos procuram aprimorar a formação de professores que atuarão nas séries
iniciais da Educação Básica.
O e-Oficina oferece uma série de oficinas práticas que permitem aos participantes explorar a Matemática de forma interativa usando tablets e outras recursos digitais. Essas experiências mão-na-massa são baseadas em um design que visa desenvolver situações que promovam a aprendizagem, enriquecida pelas interações entre os participantes e reflexões a partir da leitura e discussão de textos acadêmicos envolvendo o ensino de matemática. Paralelamente, o LabMAPEB foca na criação e utilização de artefatos pedagógicos que tornam o ensino de matemática mais acessível, pautado nas dimensões do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA). Juntos, esses projetos oferecem uma formação para professores de matemática ou que ensinam matemática, objetivando uma educação mais inclusiva.
A integração dos esforços do e-Oficina, LabMAPEB e GEPETICEM, oferece uma preparação integrada para futuros professores, fortalecendo o diálogo e a colaboração entre a Universidade Pública e a Educação Básica Pública.
